本文摘要：亲爱的高二高三同学们：2020高考已然已往，师兄师姐可以放下休息一段了，但即将升高三的童鞋们要加把劲了。

亲爱的高二高三同学们：2020高考已然已往，师兄师姐可以放下休息一段了，但即将升高三的童鞋们要加把劲了。从今天起《985焦点密卷》专家组继续为大家天天更新高中知识点资料。《985焦点密卷》的出卷思路，答题思路，相似题、原型原创题的，点击文章最后：相识更多2020年高考政治《经济生活》选择题必背103条第一课 神奇的钱币1．基本属性：使用价值（物的有用性）和价值（人类劳动）。

2. 有使用价值的并纷歧定有价值，有价值的工具一定有使用价值。3. 国家有权刊行纸币，但不行以任意刊行。4. 国家可以划定纸币的面额，决议一定时期内刊行几多纸币，但无权划定纸币的实际购置力。

5. 钱币供应量必须以流通中所需的钱币量为限度。6. 通货膨胀：如果钱币的供应量凌驾流通中所需的钱币量，就会导致通货膨胀（物价上涨、纸币贬值）。7. 钱币的基本职能：价值尺度和流通手段。

8. 信用卡：能淘汰现金的使用（但不能淘汰钱币的流通），简化收款手续，利便购物消费，增强消费宁静（并非十分宁静），给持卡人带来诸多便利。9. 汇率的变更对收支口的影响。本币升值，有利于入口，有利于对外投资，有利于出国旅游和消费，倒霉于出口和吸引外资。

10. 美联储加息，对于国际资原来说，会流向收益高的地方，进而导致其他国家资本外流。第二课 多变的价钱1. 商品的价值量：是由生产该商品的社会须要劳动时间决议的，而与个体劳动时间无关。

2. 单元商品的价值量与社会须要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。3. 一般说来，商品价钱上升，人们会淘汰对它的购置；价钱下降时，人们会增加对它的购置。4. 一般来说，某种商品的价钱下降，生产者赢利淘汰，这时生产者压缩生产规模，淘汰产量；某种商品的价钱上涨，生产者赢利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。

5. 价钱的变更对生活必须品的需求量影响小（需求弹性小）；对高等耐用品的需求量影响大（需求弹性大）。6. 市场决议价钱与价值决议价钱是一致的。第三课 多彩的消费1. 生产决议消费。经济生长水平对消费水平的影响是基础性的、基础性的。

2. 收入是消费的前提和基础。3. 恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出（不含投资）的比例。4. 绿色消费是以掩护消费者康健和节约资源为主旨，切合人的康健和情况掩护尺度的种种消费行为的总称，焦点是可连续消费。

5. 勤俭节约，艰辛奋斗。艰辛奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。第四课 生产与经济制度1. 生产决议消费的工具。

2. 生产决议消费的方式。3. 生产决议消费的质量和水平。4. 生产为消费缔造动力。5. 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产生长。

6. 拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口7. 消费是生产的目的。8. 社会再生产的环节：生产、分配、交流、消费。9. 直接生产历程是起决议作用的环节；分配和交流是毗连生产和消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总历程的最终目的和动力。

10. 公有制为主体、多种所有制经济配合生长是我国社会主义低级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的基本。11. 公有制经济的职位：生产资料公有制是社会主义的基础经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义低级阶段的所有制结构中处于主体职位。12. 在我国社会主义低级阶段，公有制经济包罗国有经济、团体经济以及混淆所有制经济中的国有身分和团体身分。

13. 国有经济是国民经济的支柱，他掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。14. 公有资产在社会总资产中占优势。

15. 国有经济控制国民经济命脉，对经济生长起主导作用。（国有经济的主导作用主要体现控制力上。16. 非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

17. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部门，都是我国经济社会生长的重要基础。18. 国家保证种种所有制经济依法平等使用生产要素、公然公正到场市场竞争、同等受执法掩护，依法羁系种种所有制经济。（但公有制经济和非公有制经济职位不平等）。

19. 团体经济包罗农民专业互助和股份互助等多种形式。20. 农村土地所有权归团体所有，承包权和谋划权归农民所有。

第五课 企业和劳动者1．企业是以营利为目的，从事生产谋划运动，向社会提供商品或服务的经济组织。2. 劳动者是生产历程的主体，在生产力生长中起主导作用。3. 就业是最大的民生，对整个社会生产和生长具有重要意义。4. 劳动者要树立正确的就业看法，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

5. 我国劳动法例定了劳动者享有各项权利，这些权利是保障劳动者主人翁职位的前提；是实现平等就业、充实调动和发挥劳动者的努力性和缔造性的保证。第六课 投资理财的选择1．我国的储蓄机构主要是各商业银行，此外另有信用互助社等。2. 存款利息=本金×利息率×存款期限。

（注意时间的统一）。3. 商业银行是指谋划吸收民众存款、发放贷款、管理结算等业务，并以利润为主要谋划目的的金融机构。

3．股票的收益主要来自于股息或红利收入、收入泉源于股票价钱上升带来的差价。4. 股票是一种高风险的投资方式。

（高风险高收益）5. 债券主要分为国债、金融债券和企业债券。6. 股票所反映的是所有权关系，债券反映的是债权债务关系。

7. 社会保险保障基本生活，商业保险风险损失。第七课 小我私家收入的分配1. 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2. 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

3. 社会主义公有制条件下生产力的生长水平是实行按劳分配的物质基础。4. 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。5. 生长社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制，让劳动、资本、技术、治理等生产要素到场分配。

6. 生产决议分配，要实现分配公正必须鼎力大举生长社会生产力，缔造社会财富，为实现分配公正奠基物质基础。7. 坚持在经济增长的同时实现住民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动酬劳同步提高。8. 要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收人，调治过高收入，取缔非法收入。

9. 效率是公正的物质前提；公正是提高效率的保证。10. 生长社会主义市场经济，初次分配和再分配（小我私家所得税和财政支出）都要兼顾效率和公正，既要提高效率，又要促进公正。第八课 财政与税收1. 国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着庞大作用。

2. 国家财政是促进社会公正、改善人民生活的物质保障。3. 国家财政具有促进资源合理设置的作用。4. 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用（财政政策）。5. 影响财政收入因素：经济生长水平（基础）和分配政策。

6. 财政收入组成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入，其中税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政最重要的泉源。7. 财政支出：经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政治理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

8. 财政收入与支出的关系：平衡、盈余（收入大于支出）、赤字（收入小于支出）。9. 税收的特征：强制性、无偿性和牢固性。10. 增值税可以制止对一个谋划额重复征税，也可以防止前一生产谋划环节企业的偷漏税行为；有利于促进生产的专业化和体现公正竞争。11. 财政政策：主要包罗财政收入与财政支出的有关政策，如调治税收、经济建设支出、国债规模。

12. 钱币政策：主要包罗与银行相关的一系列政策，如调整存贷款基准利率、存款准备金率、信贷量等。于财政收入的稳定增长。

第九课 走进社会主义市场经济1. 市场调治的基本手段：计划（看得见的手）和市场（看不见得手）是资源设置的两种基本手段。2. 市场经济：市场在资源设置中起决议性作用的经济。3. 市场机制：价钱机制、供求机制、竞争机制。4. 市场调治局限性：自发性（损人利己）、盲目性（一哄而上、一哄而下）、滞后性（事后调治）。

5. 良好的市场秩序依赖公正开放透明的市场规则来维护。6. 市场规则主要包罗市场准入规则（划定哪些企业、商品可以进入市场）、市场竞争规则、市场生意业务规则。

7. 形成以道德为支撑、执法为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。8. 坚持公有制的主体职位。坚持公有制的主体职位，是社会主义市场经济的基本标志。

9. 以配合富足为基础目的。配合富足是中国特色社会主义的基础原则。10. 能够实行科学的宏观调控。

科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。11. 宏观调控的目的：促进经济增长；增加就业；稳定物价；保持国际收支平衡。12. 宏观调控的手段：经济手段（财政政策、钱币政策、经济生长战略和计划、收入分配政策、工业政策）、执法手段、行政手段。第十课 新生长理念和中国特色社会主义新时代的经济建设1. 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的优美生活需要和不平衡不充实的生长之间的矛盾。

2. 创新生长注重的是解决生长动力问题。创新是引领生长的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是生长的基点。3. 协调生长注重的是解决生长不平衡问题。4. 绿色生长注重的是解决人与自然和谐共生问题。

5. 开放生长注重的是解决生长内外联动问题。6. 共享生长注重的是解决社会公正正义问题。

7. 坚持共享生长，必须坚持生长为了人民、生长依靠人民、生长结果由人民共享，必须多谋民生之利、多解民生之忧，不停满足人民日益增长的优美生活需要，使全体人民在共建共享生长中有更多获得感，让革新结果更多更公正惠及全体人民，朝着配合富足偏向不停迈进。8. 推动经济连续康健生长必须以供应侧结构性革新为主线。9. 供应侧结构性革新，重点是解放和生长社会生产力，用革新的措施推进结构调整。

10. 供应侧结构性革新的基础，是使我国供应能力更好满足宽大人民日益增长、不停升级和个性化的物质文化和生态情况等优美生活需要，从而实现社会主义生产目的。11. 建设现代化经济体系，要鼎力大举生长实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

12. 实体经济是一国经济的立身之本，是财富缔造的基础源泉，是国家强盛的重要支柱。13. 农业农村农民问题是关系国计民生的基础性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党事情重中之重。

第十一课 经济全球化与对外开放1. 比力优势理论：若一国在两种商品的生产上较另一国均处于绝对劣势，但只要在两种产物生产上劣势的水平差别，处于优势的国家在两种产物生产上优势的水平差别，则处于劣势的国家在劣势较轻的产物生产上具有相对优势，处于优势的国家则在优势较大的产物生产方面具有比力优势。2. 经济全球化的大偏向是正确的，同时也存在着生长失衡、治理逆境、数字鸿沟、公正赤字等问题。这些是前进中的问题，需要正视并设法解决。

3. 加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决议，标志着对外开放进入了一个新阶段。2020年高考《政治生活》选择题必背88条第一课 生活在人民当家做主的国家1. 中华人民共和国是工人阶级向导的、以工农同盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。2. 人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最基础的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决议的。

3. 人民民主专政的本质：人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和焦点。4. 人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。

5. 人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存生长的政治基石。7. 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。8. 我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。

9. 选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民到场治理国家和治理社会的基础和标志。10. 公民的监视权是指公民有监视一切国家机关和国家事情人员的权利。11. 国家的统一、民族的团结，是我国顺利举行社会主义现代化建设的基础保证。12. 遵守宪法和执法。

宪法和执法是公民基础的行为准则。13. 在我国，国家与公民小我私家的利益在基础上是一致的。14. 社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。

15. 公民的民主权利不能随意扩大和缩小。第二课 我国公民的政治到场1. 在我国，公民可以通过社情民意反映制度（自下而上到场）、专家咨询制度（自上而下：座谈会）、重大事项社会公示制度（自上而下：征求意见）以及社会听证制度（自上而下：听证会）等方式直接到场民主决议。2. 公民享有对涉及公共利益的决议的知情权，是公民到场民主决议的前提和基础。3.公民到场民主决议 有助于决议反映民意，体现决议的民主性；有利于决议广泛集中民智，增强决议的科学性。

4. 村民委员会是村民自我治理、自我教育、自我服务的下层群众性自治组织。5. 自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民到场民主治理的主要途径。6. 实行农村村民自治和都会住民自治，以扩大下层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为生长社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

7. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。8. 公民可以到场决议，但决议最终要由决议机关作出。第三课 我国政府的人民的政府1. 我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

2. 我国正在深化机构革新和行政体制革新，转变政府职能，深化简政放权，创新羁系方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满足的服务型政府。3. 转变政府职能并不是弱化政府职能。4. 我国政府的宗旨：为人民服务。

5. 我国政府的基本原则：对人民卖力。6. 坚持为人民服务的事情态度。7. 树立求真务实的事情作风。

8. 坚持从群众中来到群众中去的事情方法。第四课 我国政府受人民的监视1. 政府要坚持法定职责必须为、法无授权不行为，勇于卖力、敢于继承，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。2. 政府权力的行使包罗决议、执行、监视等环节。

3. 为淘汰决议的失误，我国政府正在建设健全决议问责和纠错制度，通常损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。4. 有效制约和监视权力的关键，是要健全权力运行的制约和监视体系。

这个体系，一靠民主，二靠法制,二者缺一不行。5. 行政系统内部的监视：上级政府、审计部门、下级政府。6. 行政系统外部的监视：国家权力机关的监视；国家检察机关的监视；国家司法机关的监视；中国共产党的党内监视；人民政协的监视；社会与公民的监视。7. 政务公然，有利于规范政府及其事情人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、到场权、表达权和监视权，便于公民监视政府的事情，维护自己的正当权益。

第五课 人民代表大会制度1. 人民当家做主是社会主义民主政治的本质和焦点。2. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。3. 人民代表大会制度是坚持党的向导、人民当家做主、依法治国有机统一的基础政治制度摆设。

4. 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。5. 全国人民代表大会最高国家权力机关；在我国国家机构居于最高职位，其他中央国家机关都有它发生，对它卖力，受它监视。

6. 全国人民大表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。7. 人民代表大会的权力三、立法权、决议权、任免权、监视权。

8. 人大代表权利：审议权、表决权、提案权、质询权等。9. 人民代表大会制度的组织和运动原则：民主集中制，在民主基础上的集中和集中指导下的民主相联合的制度。

第六课 中国共产党向导的多党互助和政治协商制度1. 中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的向导焦点。2. 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党向导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党向导，党是最高政治向导气力。必须坚持党对一切的向导。

3. 党的向导是社会主义法治最基础的保证。4. 依法执政是中国共产党执政的基本方式。

依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。5. 支持人民代表大会依法推行职能，使党的主张通过法定法式上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。

6. 共产党员的先锋模范作用。7. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

中国共产党始终把人民利益摆在至高无上的职位。8. 中国共产党坚持人民主体职位，坚持立党为公，执政为民，践行全心全意为人民服务的基础宗旨，把党的群众门路贯彻到治国理政全部运动之中，把人民对优美生活的憧憬作为奋斗目的，依靠人民缔造历史伟业。9. 通力互助的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；中国共产党与各民主党派是通力互助、配合致力于社会主义事业的亲密友党。

10. 多党互助的首要前提和基础保证：坚持中国共产党的向导。11. 中国共产党对民主党派的向导是政治向导，即政治原则、政治偏向和重大目标政策的向导。

12. 中国共产党和各民主党派，在组织上是独立的；在执法职位上是平等的；在政治职位上，中国共产党是执政党，民主党派是参政党。13. 多党互助的基础运动准则：遵守宪法和执法。14. 多党互助和政治协商的重要机构：中国人民政治协商集会。15. 人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党向导的多党互助和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部门，是具有中国特色的制度摆设。

16. 人民政协围绕团结和民主两大主题，推行政治协商、民主监视和参政议政的职能。第七课 民族区域自治制度和宗教事情基本目标1. 处置惩罚民族关系的原则：平等、团结、配合繁荣。

2. 新中国建立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级泉源，逐步形成了平等团结相助和谐的社会主义民族关系。3. 民族平等是实现民族团结的政治基础。4. 民族平等和民族团结是实现各民族配合繁荣的前提条件。

5. 各民族配合繁荣特别是经济生长，是实现民族平等和民族团结的物质保证。6. 我国的民族区域自治制度是以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一向导和民族区域自治的有机联合。

7. 努力引导宗教和社会主义社会相适应。第八课 走进国际社会1. 主权作为国家统一而不行支解的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。（对内至高，对外独立）2. 中国作为团结国的首创国和安剖析常任理事国之一，一贯遵守《团结国宪章》的宗旨和原则，支持按《团结国宪章》精神所举行的各项事情。

3. 国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。4. 国际关系的形式也是多样的，竞争、互助和冲突是其基本形式。5. 国际关系的决议性因素：国家利益。6. 国家间的配合利益是国家互助的基础。

7. 利益对立则是引起国家冲突的泉源。8. 维护国家利益是主权国家对外运动的出发点和落脚点。第九课 维护世界宁静 促进配合生长1.宁静面临的最大问题：霸权主义、强权政治、新干预干与主义。

2. 全球生长的最突出问题是南北生长不平衡的问题。3. 霸权主义和强权政治是解决世界宁静与生长问题的主要障碍。4. 为了宁静与生长，必须坚决阻挡霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建设以宁静共处五项原则为基础的有利于世界宁静与生长的国际新秩序。5. 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6. 我国的国家性质和国家利益决议了我国推行独立自主的宁静外交政策。7. 维护世界宁静、促进配合生长是我外洋交政策的宗旨。

8. 独立自主是我外洋交政策的基本态度。9. 维护我国的主权、宁静和生长利益，促进世界的宁静与生长，是我外洋交政策的基本目的。10. 宁静共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

附件：各司其责，不越权一、人民——国家的主人1. 政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监视权2. 政治义务：维护国家统一，民族团结、遵守宪法和执法、维护国家宁静、荣誉和利益、服兵役和到场民兵组织。二、政府——行政机关1. 依法行政2. 科学、民主、依法决议3. 职能：治理和服务（1）保障人民民主和国家长治久安的职能；（2）组织社会主义经济建设的职能；（3）组织社会主义文化建设的职能；（4）增强社会建设；（5）推进生态文明建设。三、人大——国家权力机关：立法权、决议权、任免权、监视权四、人大代表——国家权力机关的组成人员：提案权、审议权、表决权、质询权五、中国共产党——中国执政党，中国特色社会主义事业的向导焦点：科学执政、民主执政、依法执政六、政协——爱国统一战线组织，不是国家机关：参政议政、民主监视、政治协商七、民主党派：参政党——建言献策八、司法机关：公正司法九、村委会、居委会——下层群众自治组织，不是国家机关。

2020年高考《文化生活》选择题必背55条第一课 文化与生活1. 文化是人类社会实践的产物。2. 人们的精神运动离不开物质运动。3. 文化作为一种精神气力，能够在人们认识世界、革新世界的历程中转化为物质气力，对社会生长发生深刻的影响。4. 经济是基础，政治是经济的集中体现。

文化是经济、政治的反映5. 先进的、康健的文化会促进社会的生长，落伍的、腐朽的文化则会阻碍社会的生长。6. 文化有其自身的传承性和相对独立性。7. 文化越来越成为民族凝聚力和缔造力的重要源泉，越来越成为经济社会生长的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

第二课 文化对人的影响1. 文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受康健向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的历程。2. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的焦点和标志。3. 优秀的文化能富厚人的精神世界，增强人的精神气力，促进人的全面生长。

第三课 文化的多样性与文化流传1. 民族文化是一个民族区别于其他民族的奇特标识。2. 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。3. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义。

4. 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。5. 看待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，配合促进人类文明繁荣进步。

6.公共传媒能够最大水平地逾越时空的局限，搜集来自世界各地的信息，日益显示出文化通报、相同、共享的强大功效，已成为文化流传的主要手段。7. 文化流传的途径：商业商业、 人口迁徙、 教育。第四课 文化的继续性与文化生长1. 修建被称为凝固的艺术，中国古代修建，是展现中国传统文化的重要标志。

2. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。3. 传统文化的特点：具有相对稳定性、鲜明的民族性、继续性。4. 继续是生长的须要前提,生长是继续的一定要求。

继续与生长，是同一历程的两个方面。5. 思想运动往往催生社会厘革，促进文化生长。6. 生产力与生产关系的矛盾运动：决议着社会制度的变化，也决议着文化的生长偏向。

7. 教育是人类特有的传承文化的能动性运动，具有选择、通报、缔造文化的特定功效，在人的教养和培育上始终饰演着重要的角色。第五课 文化创新1. 社会实践是文化创新的源泉和动力。2. 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。3. 人民群众是社会实践的主体，也是文化缔造的主体。

4. 文化创新的基础途径是驻足于社会实践，继续传统，推陈出新，面向世界，博采众长是文化创新的基本途径。5. 守旧主义即一味恪守本民族的传统文化；关闭主义即拒绝接受新文化和任何外来文化。

6. 民族虚无主义即一味推崇外来文化；历史虚无主义即基础否认传统文化。7. 推动社会实践的生长，是文化创新的基础目的，也是磨练文化创新的基础尺度。

8. 推动文化生长，基础在继续，关键在创新。第六课 我们的中华文化1. 中华文化具有源远流长、博大精湛的特点。

2. 文字，是文化的基本载体，纪录了文化生长的历史轨迹和富厚结果。汉字是中华文明的重要标志。3. 史书文籍是中华文化一脉相传的重要见证。

4. 科学技术是一个民族文明水平的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。5. 中华文化之所以源远流长、博大精湛，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

第七课 我们的民族精神1. 中华文化的气力，集中体现为民族精神的气力。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。2. 中华民族精神，始终是维系中华各族人民配合生活的精神纽带，支撑民族生存、生长的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

3. 中华民族精神的基本内在：中华民族形成了以爱国主义为焦点，包罗缔造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的伟大民族精神。4. 爱国主义不是抽象的，而是详细的。在今世中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。

生长中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。5. 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新结果，是我们应对世界规模相互激荡的种种思想文化的主心骨。

6. 弘扬以爱国主义为焦点的民族精神，又要不停注入以革新创新为焦点的时代精神。第八课 走进文化生活1. 人们对文化需求出现出多条理、多样化、多方面的特点。

为了满足人民群众日益增长的优美生活需要，要鼎力大举生长人民群众喜闻乐见的公共文化。2. 面向宽大人民，反映人民的利益与呼声，为人民公共所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所提倡的公共文化。

3. 鼎力大举生长先进文化，支持康健有益文化，努力革新落伍文化，坚决抵制腐朽文化，是我们增强文化建设的一定要求。第九课 坚持中国特色社会主义文化生长门路1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点；2. 中国共产党既是中国先进文化的努力引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。3. 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党向导人民在革命、建设、革新中缔造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。4. 建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化生长门路。

5. 生长中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化态度，驻足今世中国现实，联合今世时代条件，生长面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的公共的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调生长。6. 生长中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化缔造性转化、创新性生长，不停铸就中华文化新辉煌。

7. 文化自信是一个国家、一个民族生长中更基本、更深沉、更持久的气力。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化宁静、事关民族精神独立性。8. 我们的文化自信，来自对时代生长潮水、中国特色社会主义伟大实践的深刻掌握，来自对自身文化价值的充实肯定、对自身文化生命力的坚定信念意识形态决议文化前进偏向和生长门路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和生长至关重要。

9.生长中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心的创作导向，“百花齐放、百家争鸣”是促进我国艺术生长和科学进步、繁荣社会主义文化的一项基本目标。第十课 造就继承民族再起大任的时代新人1. 生长中国特色社会主义文化，造就继承民族再起大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义焦点价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。2. 今世中华文化的“魂”，就是社会主义焦点价值观。

3. 人民有信仰，国家有气力，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旌旗。

4. 一个国家的文化软实力从基础上说取决于焦点价值观的生命力、凝聚力、感召力。2020年高考《生活与哲学》选择题必背87条专题一 物质和运动1. 物质的唯一特性是客观实在性。

2. 运动是物质固有的基础属性和存在方式。3. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。4. 脱离物质谈运动是唯心主义看法，脱离运动谈物质是形而上学的看法。

5. 纪律不能被改变、消灭、缔造。6. 人可以缔造物质的详细形态，但不能缔造物质。专题二 物质和意识1. 物质第一性，意识第二性；物质具有决议作用，意识具有反作用；意识是物质世界恒久生长的产物。

2. 意识既可以正确反映客观存在，也可以错误反映客观存在。3. 意识是人脑在客观存在的反映，并不意味着这种反映是被动的反映，而是能动的反映。3. 意识的内容是客观的，形式是主观的。4. 正确的意识和错误的意识都是人脑对客观存在的反映。

5. 意识是人脑的性能，没有人脑就没有意识。人工智能本质上是对人脑的模拟，不具有主观能动性。6. 物质可以脱离意识而独立存在，意识必须依赖于物质。7. 意识不具有直接现实性。

意识具有目的性、主动缔造性、自觉选择性。8. 正确的意识对事物的生长起促进作用，错误的意识对事物生长起阻碍作用。9.尊重客观纪律是发挥主观能动性的前提和基础。

10. 世界上只有尚未认识之物，没有不行认识之物。11. 人可以通过实践把看法的存在酿成现实的存在。专题三 实践和认识的关系1. 实践决议认识。

2. 认识的泉源只有一个，即实践，获得认识的途径有两个：直接履历和间接履历。3. 实践和认识的主体都是人。4. 实践是磨练认识的真理性的唯一尺度，科学理论都不能成为磨练认识的真理性的尺度。

5. 实践是认识的目的，革新世界是认识的目的。6. 实践是认识生长的动力，认识发生于实践的需要。7. 实践具有直接现实性、能动性、客观物质性、社会历史性。专题四 在实践中追求和生长真理1. 真理是主观与客观详细的历史的统一。

2. 真理是人们对客观事物及其纪律的正确反映，任何真理都不包罗谬误。3. 真理的详细的，不能推翻真理，但可以逾越真理。4. 认识有多个，真理只有一个，真理眼前人人平等，真理具有客观性。

5. 真理的形式是主观的，内容是客观的。6. 真理和谬误在一定条件下相互转化。7. 认识并不是一种圆圈式的循环运动，是一种海浪式前进或螺旋式上升的历程。

8. 实践—认识—实践...... 量变—质变—量变...... 特殊性—普遍性—特殊性......9. 人的认识能力是有限的，人类的认识能力是无限的。专题五 联系观1. 联系具有普遍性，有条件的，任何事物都处在联系之中，但并非任何两个事物之间都存在着联系。2. 人可以凭据事物固有的联系建设新的联系。3. 联系具有多样性，一切以时间所在条件为转移。

4. 联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都是客观的，人为事物的联系不即是主观臆造的联系。5. 整体的功效纷歧定大于部门功效之和。6. 我们应树立全局看法，驻足整体，而不是驻足的局部。7. 关键部门的功效甚至对整体的的功效起决议作用。

专题六 生长观1. 事物之间的相互联系、相互作用组成了事物的变化和生长。2. 生长具有普遍性，但并非任何运动、变化都是生长，只有前进的、上升的运动变化才是生长。

3. 生长的总趋势是前进的，门路是曲折的，事物生长的途径是前进性和曲折性的统一。4.新事物不即是新泛起的事物，新事物是切合客观纪律、具有强大生命力、远大前途的事物。5. 新事物必将战胜往事物。6. 量变是质变的须要准备，质变是量变的一定效果，量变到达一定水平一定引起质变。

专题七 矛盾观1. 矛盾双方是详细的、多种多样的，不能把矛盾双方简朴明白为好欠好、优点与缺点。2. 矛盾的斗争性是绝对的，矛盾的同一性是相对的、有条件的。3. 矛盾是事物生长的源泉和动力，但不能由此认为矛盾越多越好。

4. 矛盾双方在一定条件下转化，矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。5. 斗争性寓于同一性之中。6. 唯物辩证法的实质与焦点是矛盾。

7. 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和生长。8. 坚持唯物辩证法的前提是认可矛盾的普遍性。

9. 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个体的关系，不是多数和少数、整体和部门的关系。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。

10. 解决矛盾并不是消灭矛盾。矛盾是客观的，是事物自己所固有的，既不能被缔造，也不能被消灭，但可以被解决。11. 详细问题详细分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。12. 矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。

13. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是关于事物矛盾的精髓。14. 主要矛盾——革新世界，解决问题：重点、中心、关键、突破口。15. 主要方面——认识世界，评价事物：主流、性质、主体16. 主要矛盾的主要方面的决议事物的性质。

专题八 辩证否认观1. 辩证否认是事物自身的否认，即自己否认自己，自己生长自己。2. 辩证否认是生长和联系的环节，是新事物发生和促进往事物死亡的基础途径。3. 辩证否认的实质是扬弃。4. 创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和生长。

5. 创新要求否认，并不是否认一切。6. 创新是引领生长的第一动力。

7. 实践基础上的理论创新是社会厘革的先导。专题九 历史观1. 社会存在决议社会意识。2. 社会意识具有相对独立性，社会意识的变化生长与社会存在的变化生长并不是完全同步的。

只有先进的社会意识才对社会生长起努力的推行动用。3. 物质资料的生产运动是人类社会存在和生长的基础。

4. 生产关系一定要适合生产力状况的纪律，上层修建一定要适合经济基础状况的纪律。5. 社会历史生长的总趋势是前进的、上升的，生长的历程是曲折的。

6. 社会基本矛盾运动推感人类社会生长的基础动力，阶级斗争是推动阶级社会生长的直接动力。7. 革新是社会主义制度的自我完善和生长，是生长中国特色社会主义的强大动力。8. 人民群众是社会历史的主体和缔造者。9. 群众门路是我们党党的生命线和基础的事情门路，是无产阶级政党的基础的向导方法和事情方法。

10. 革新的基础目的是使生产关系适应生产力的生长，使上层修建适应经济基础的生长。专题十 价值观1. 人的价值就在于缔造价值，在于对社会的责任和孝敬，即通过自己的运动满足社会、他人和自己的需要。

2. 人的价值是社会价值和自我价值的统一。3. 正确的价值观对人生与社会起着促进作用。4. 价值观具有主体差异性，差别的人有差别的价值观，但并不是说差别的人价值观一定差别。

5. 价值观对人生起导向作用，但不起决议作用。6. 价值判断是价值选择的前提和基础。

7. 正确的价值判断与价值选择必须遵循社会生长的客观纪律，自觉站在最宽大人民的态度上，把人民群众的利益作为最高的价值尺度。8. 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

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